Sebagai bagian dari kewajiban pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat (PKM), dosen FKIP UNW Mataram melakukan kegiatan pengabdian masyarakat bersama mitra PGNW NW dengan tujuan meningkatkan kompetensi pedagogis dan profesional guru-guru NW. Kegiatan ini dilakukan karena pentingnya kompetensi yang harus dimiliki oleh guru dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa.
Kegiatan ini dilakukan pada tiga sekolah/madrasah yang mewakili tiga kecamatan, yakni SMP NW Mataram, MTs NW Dasan Tapen, dan MTs Al-Ikhlas NW Pujut. Program kegiatan ini berupa kegiatan Lesson Study (LS) untuk menciptakan komunitas belajar (learning community) karena prinsipnya LS ialah merancang, melakukan/mengobservasi, dan mengevaluasi pembelajaran secara kolaboratif.
LS telah banyak diimplementasikan di berbagai sekolah dengan tujuan meningkatkan kualitas kompetensi guru guna perbaikan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa LS menjadi bagian dari cara guru untuk merancang, mengobservasi, dan memperbaiki kualitas pembelajaran, serta menjadi suatu inovasi dalam peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif.
Kegiatan ini didanai oleh Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian Kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi dengan skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat (PBM) Tahun 2023. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahapan, yakni koordinasi dengan mitra, in class training (ICT), on job training (OJT), dan evaluasi serta tindaklanjut program.
Pada pelaksanaan ICT ini dihadiri oleh pimpinan pusat PGNW Lale Yaqutunnaifs, S.Sos., M.M. dalam sambutannya beliau mengatakan bahwa sangat berbahagia dengan adanya kegiatan PKM ini karena tentunya akan berdampak baik bagi guru-guru NW. Adanya kegiatan semacam ini memberikan bekal bagi guru-guru NW untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan sehingga wadah PGNW ini dapat bermanfaat dalam peningkatan kompetensi guru.
Penulis: R. Didi Kuswara, M. Pd. (Dosen FKIP, Universitas Nahdlatul Wathan Mataram)